可及性服务
资源
登记无障碍服务
To be eligible for services, you must provide appropriate documentation of your disability. 残疾可以是身体上的、心理上的或与学习有关的. 残疾是指 被定义为严重限制一个或多个主要生命活动.
Step 1: 完成可访问性服务的注册包
Step 2: 提交残疾证明文件
Step 3: 联系无障碍服务中心并安排时间与协调员会面
学生的权利 & 责任
- 为自己的需要辩护
- 残疾服务登记
- 提供当前残疾的证据
- 每学期报到时及时申请住宿
- 给必要的教职员工发住宿信
- 根据需要与教职员工沟通
- 提供替代文本格式的教科书信息
过渡
Wondering what the difference is between high school accommodations and college accommodations? 请访问以下资源:
住宿
信息的保密和发布
可及性服务 ensures that all student 信息 is 保密 as required 或者法律允许的. 无障碍服务获得的任何信息用于 验证缺陷并计划适当的服务. 这些信息可能包括 考试数据、成绩、个人履历、残疾信息、绩效评估、 案例笔记.
与残疾有关的信息与医疗信息一样. 例如, DSU教职员工没有权利或需要访问诊断或其他 澳门新葡萄娱乐下载首页学生诊断的信息. 他们只需要知道什么样的住宿 是否有必要或适当地满足学生的需求. 没人能进入 student files at 可及性服务 except the accessibility services coordinator 学生机会和资源中心(SOAR)主任.
有关学生残疾的信息可能会与有限的团体共享 大学官员在“需要知道”的基础上. 例如，可能会发布信息 当学生对与残疾有关的决定提出上诉或引用残疾时 作为课程或项目相关问题的减轻情节. View the FERPA/学生信息发布表格 校园连接 完成以下步骤
学校保存的档案只有在联邦法律允许的情况下才会公布 以及州法律，要求在以下情况下释放:
- A student indicates or reports that he/she intends to harm himself/herself or another person(s).
- 一名学生报告了对儿童或弱势群体的身体虐待、忽视或性虐待 过去三年内的成年人. 这包括虐待或忽视的发生 如果他/她在虐待时未满18岁.
- 根据法院命令或传票，文件可以合法公布.
- 学生可以书面授权信息的发布，当他/她 希望与他人分享. 在给予授权之前，学生必须 了解正在发布的信息. 没有消息不会发布 同意，除非联邦或州法律有要求.
- Documentation will be kept on file for five years after the student is no longer enrolled 在迪金森州立大学. 在此之后，文件将被妥善处理.
申诉程序
内部申诉程序
学生可使用 住宿申诉政策 对学校有关住宿要求的决定提出上诉.
外部申诉程序
残疾学生，认为学校可能侵犯了他们的民事权利 权利，可向有关部门提出申诉 民权办公室 (OCR). OCR执行联邦民权法. 这些法律禁止歧视 based on race, color, national origin, sex, disability, or age in programs or activities 接受教育部(ED)联邦财政援助的.
与无障碍服务有关的沟通渠道
可及性服务 Specialist > Associate Provost > Provost
报告通道障碍
鼓励所有人报告物理访问问题(例如.g.、结冰的人行道、电梯 不工作). 如果您在DSU遇到任何障碍，请联系设施 701-502-4406.
FAQ
残疾可以是身体上的、心理上的或与学习有关的. 残疾是指 被定义为严重限制一个或多个主要生命活动.
无障碍服务可以通过讨论可用的选项来帮助您. We don’t 提供残疾筛选，但无障碍服务协调员可以 给你推荐，让你接受评估. 您负责所有的测试和文档 costs.
这个决定由你决定. 披露是一个非常个人的选择，应该这样做 经过深思熟虑. 如果你有残疾，没有要求 你可以在任何时候告诉任何人，但要在工作或在 大学，你必须让无障碍服务知道.
也许吧，但不一定. 高中特殊教育课程是由 法律为你提供成功所需的任何服务、帮助或住宿. 法律要求学院和大学提供“平等的受教育机会”。 通过项目、服务或额外的帮助. 通过合理的安排提供访问. 例如，单词库或简化作业等服务可能不会 provided, because higher education schools don’t provide adjustments that would change 课程作业的教育标准.
如果你年满18岁，你就被法律承认为成年人. 作为一个成年人， you must self-identify to 可及性服务, request accommodations, and submit 支持文档. 住宿请求和残疾文件将 只接受你自己，而不是你的父母. 然而，父母是美好的 source of support, and we encourage you to have open communications with them or other 重要的家庭成员.
是的,绝对! 如果你打算在选择大学时参观我们的校园， let your enrollment coach know that you’d like to speak with someone from 可访问性 服务或如果您在访问期间需要任何住宿.
请注意，您不需要在任何时候披露您的残疾情况. The decision to self-disclose a disability during the admission process is your personal choice. 澳门新葡萄娱乐下载首页没有单独的录取程序 残疾学生的标准. 应提交残疾文件 直接到无障碍服务.
无障碍服务 coordinator makes the final decision after reviewing your 文档和与您的交谈. 住宿将根据残疾情况而定 干扰对活动的访问. 你可以对批准的决定提出上诉 利用申诉程序进行调解.
也许吧，但不一定. 每所大学可能有不同的相关指导方针 给文件和什么是合理的住宿. 转到迪金森后 State University, 信息 from a previous school is helpful, but it’s still necessary for 可及性服务 to review your documentation and determine what is reasonable 在我们的机构.
Yes. 住宿确保了“进入”，而不一定是“成功”.“如果你在挣扎 在课程中，我们建议你和你的学术或指导老师谈谈你的申请 选择留在课程和/或其他资源，如辅导.
No. 在无障碍服务机构注册不会出现在你的学术论文上 records.
You should start registering for accessibility services as soon as you have been accepted 或者至少在第一学期开始前60天，这样我们就有足够的时间 有时间安排你可能需要的住宿.
请将残疾证明文件发送至:
无障碍支援服务
校园道291号
狄金森，ND 58601
传真:(701)483-2942
注意:传真时请附上求职信，并注明材料是
保密.
Email: dsu.accessibility@tgpride.net
Note: Documentation accepted via email must be sent directly from the medical provider.
No. 高中制定的IEP或504计划不会跟随你进入大学， 而是1973年康复法案第504条规定的权利和保护 apply. Section 504 is civil rights legislation and provides two things: (1) nondiscrimination 基于残疾和(2)平等的参与机会. “最大化”的概念 “成功”这一概念只适用于中小学教育.
也许吧，但不一定. 如果您的IEP或504计划包含必要的信息， 它将被接受为文件. 请参阅 文档的指导方针 获取适当的文档.